Садржај
А. мнемотехничко правило је врста правила која некада памтили или научили нешто одређено. Основа мнемотехнике је у томе што користи претходно знање за уградњу новог.
У ширем смислу речи мнемотехничко правило је све што нам помаже да се нечега сетимо. Много је мнемотехничких правила и чак би се могло рећи да су то појединачна или лична.
На пример, мнемотехничко правило може бити да прекрижите прсте као знак да желите да се нечега сетите, да књигу ставите на тезгу да не бисте заборавили да је вратите следећег дана. Оба примера се такође састоје од једноставних мнемотехничких правила. Затим су мнемотехничка правила везана за писање. Дакле, ако желимо да се сетимо речи, ми обично достављамо мнемотехничко правило.
На пример; ако желимо да се сетимо речи „ЦартагенаМогли бисмо да се сетимо писмо које је написао неко други: “Страно писмо”. Мнемоничка правила често добро функционишу са сликама. У наведеном примеру могли бисмо смислити цртање писма које једна особа шаље другој.
Као што ће се видети, мнемотехничка правила немају однос између почетне речи и оне коју треба памтити. Они служе само као персонализована асоцијација. Главна тајна мнемотехничких правила је употреба хумора за памћење нечега.
Техника проучавања или техника памћења?
Мнемоничка правила се широко користе као техника памћења. Међутим, није могуће памтити све што научимо напамет, али је врло корисно за сложене речи, имена градова или историјске датуме. Из тог разлога је погрешно мислити да је мнемотехника техника проучавања. Уместо тога, то је техника меморисања.
Подручја у којима се мнемотехника највише користи
Генерално, ова техника се широко користи у јуриспруденцији, анатомији (медицини) или у областима у којима је неопходно јавно говорити или говорити. Међутим, међу ученицима постоји велико интересовање да науче правилно користити овај алат.
Карактеристике мнемотехнике
- Повежите претходне или познате идеје са новим концептима
- Укључите део личне историје сваког појединца ради памћења нечега одређеног.
- То је метода заснована на понављању, али повезана са већ постојећим информацијама у уму корисника.
- Нова идеја мора бити повезана са емоционалном претходном идејом коју је особа живела.
Примери мнемотехнике
- Концептуалне мапе. Концептне мапе засноване су на идеји да се укључи кључне речи текста како би их визуелно поправили у меморији.
- Асоцијација на памћење. Још једна од техника (а то је већ поменуто) јесте повезивање речи. Као што је горе објашњено, удруживање речи је много ефикасније ако се укључи део личног сећања на искуства сваког субјекта. На пример: ако желим да се сетим имена новог учитеља званог „Анибал“, могао бих га повезати са рођаком или комшијом истог имена. На тај начин брзо ћу се сетити имена особе и евоцираћу сећање на тог комшију или рођака који се зове на исти начин. У овом случају је важно да удружење (ако је могуће) буде са пријатним или позитивним памћењем.
- Асоцијација речи. Слично је горе наведеном мнемотехничком правилу, међутим у овом случају су повезане речи, а не појмови или сећања. На пример, ако желим да запамтим низ: „икона, индекс и симбол“, можете повезати иницијале слова: „и, и, с“ и повезати их са именима познатих људи: на пример „Јарене И. (што би представљало писмо "и”) С.ол ". Обично је врло корисно када морамо поштовати редослед нечега. У наведеном примеру није могуће прво поменути симбол без претходног помињања иконе и индекса, према добро познатој семиолошкој теорији.
- Асоцијација фраза. Асоцијација фраза слична је асоцијацији речи. На пример, да се сетимо костију подлактице: „радијус“ и „улна“ и њихов положај, може се направити мнемотехничко правило, на пример, повезивање радијуса са палцем (пошто су на истој линији) и малим прстом или мали прст са улном. Међутим, ово повезивање је оптерећено силом ако га повезујемо са дневним или афективним оптерећењем. На пример: реците да палац слуша радио (у односу на радио) док је мали прст врућ и потребна му је канта (улна) од леда “је мнемонија која се ретко заборавља.
- Нумеричка историја. Да бисте запамтили неколико елемената (на пример, списак), корисно је написати причу. На пример: "Дама са одељења 1, посетила свог комшију из 4 спрат и питао да ли би је пратио да купи 9 хлебови за своје 2 синови”. На овај начин се формира број: 1492, датум открића Америке.
- Ацростицс. У овом случају се користи део речи који се мора запамтити. На пример, да се сетимо планета и њиховог поретка у односу на сунце: Меркур, Венера, Земља, Марс, Јупитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон. У овом случају можете учинити следеће: "М.и В.леја Т.иа М.арија Јвише С.упо ИЛИон Н.број П.смејемо”. У овом случају, прво слово је коришћено за формирање фразе која је лако запамтити редослед којим се налазе планете нашег Сунчевог система.
- Визуелна мнемотехника. Као што је горе поменуто, слике се често користе за памћење нечега одређеног. На пример, ако стиснемо шаке руку, зглобови прстију могу се рачунати као месеци у години који имају 31 дан, док шупљине имају или 28 (у случају фебруара) или 30 дана (у случају остатка месеца). Ево слике која илуструје ову врсту мнемотехнике.
